Entreprise Education

La véloce transformation digitale des formations

Intervenants :

  • Alexandre LECT, CEO d’edtake
  • Dwayne Iserief, COO d’Uptale

Dans l’imaginaire collectif, l’intelligence artificielle (IA) et la réalité virtuelle (VR) semblent initialement éloignées l’une de l’autre. Pourtant, leur fusion révèle une synergie extraordinaire, conférant un avantage considérable au secteur de la formation.

Selon un rapport de l’OCDE de 2021, une compétence qui avait autrefois une durée de vie de 30 ans dans les années 80, ne survit désormais que deux années en 2021. Ce constat témoigne d’une accélération sans précédent de l’évolution des métiers, exigeant une adaptabilité croissante. Les nouvelles technologies se présentent alors comme une réponse à ces défis.

L’autre challenge pour tous les responsables formation, c’est l’évolution des métiers grâce à ces nouvelles technologies. En effet, 85% des emplois de 2030 n’existent pas encore, selon une étude de Dell et Institut du Futur.

Au programme

L’IA au service de la formation

La VR au service des apprenants

Cas concrets

Stratégies d’implémentation

Le rôle de l’IA et de la VR dans la formation

L'IA

Gain de temps : analyser, résumer et générer du contenu
Personnalisation : adapter le contenu à un objectif, à un profil ou à un parcours apprenant
Qualité de formation : améliorer en continu la qualité et la pertinence du contenu grâce à l'analyse des données

La VR

Emotion : x3,75 plus d'émotions que dans une formation traditionnelle
Ancrage memoriel : 70-80% de rétention
Engagement : 5x plus engagé(e) que dans une formation traditionnelle
Répétition : Essais et erreurs sans limite, sans contrainte physique

Session Q&A

Pouvez-vous nous préciser ce qui a été filmé et ce qui a été créé par l'IA dans votre exemple de vidéo multilangue ?

Dans notre exemple de vidéo multilangue, l’environnement est une image à 360° capturée avec l’une de nos caméras 360°. L’acteur principal a été filmé devant un fond vert. Quant à la vidéo de l’intervenant parlant originellement en français, nous l’avons traduite dans Heygen, une plateforme utilisant l’intelligence artificielle pour générer des voix dans différentes langues. Ensuite, nous avons importé cette vidéo dans Uptale, qui prend en charge les vidéos en 2D.

Quelles sont les technologies que vous mettez en place pour réduire l'effet de la cybersickness ou des nausées lors des sessions de formation en réalité virtuelle ?

Pour minimiser les effets indésirables lors des sessions de formation en réalité virtuelle, nous mettons en œuvre différentes technologies. Notamment, la création de la profondeur sur les photos 360° grâce à l’IA s’avère être une solution efficace contre ce problème. En effet, cette technologie permet une expérience plus réaliste, offrant une plus grande liberté de mouvement, ce qui contribue à tromper le cerveau et à réduire le motion sickness.

Comment gérez-vous le déplacement de l'utilisateur dans les expériences de réalité virtuelle ?

Avec les casques de réalité virtuelle 6DoF, le déplacement de l’utilisateur se fait de manière naturelle, en utilisant ses jambes pour se déplacer, se baisser ou avancer. Le casque capte ces mouvements et gestes humains, les transmettant ensuite dans l’expérience immersive.

Quel est l'outil que vous utilisez pour générer les environnements virtuels ?

Pour générer nos environnements virtuels, nous utilisons l’outil Skybox. Actuellement, il n’est pas intégré dans Uptale. Nous explorons seulement ses fonctionnalités via leur site web. Toutefois, si nécessaire, nous pourrons envisager son intégration dans nos solutions à l’avenir.

Gardons-nous la confidentialité des données ?

En ce qui concerne la confidentialité des données, chez edtake, nous avons opté dès le départ pour une technologie garantissant la confidentialité et la souveraineté des données. C’est pourquoi nous utilisons les composants de Mistral AI, une intelligence artificielle française, qui assurent qu’aucune information ne fuite vers des serveurs externes.

Quant à Uptale, nous exploitons le cloud de Microsoft Azure. À l’heure actuelle, un partenariat prometteur se profile entre Mistral AI et Microsoft, visant à enrichir davantage le cloud Microsoft de fonctionnalités orientées vers la confidentialité des données.

Le contenu généré peut-il être téléchargé sur un "device" local ou fonctionnement en SAS uniquement ?

Notre fonctionnement par défaut est en mode SAS. Cependant, nous offrons la possibilité d’utiliser un client local pour travailler en mode autonome et permettons l’exportation directe du contenu vers un casque, notamment pour les données sensibles. Toutefois, cette option restreint certaines fonctionnalités telles que l’intelligence artificielle, nécessitant une connexion pour être pleinement utilisée.

Est-ce que la profondeur sur les photos est une fonctionnalité intégrée à Uptale ou faut-il aller chez un de vos partenaires ?

Cette fonctionnalité a été développée en collaboration avec l’un de nos partenaires et sera intégrée directement dans la plateforme Uptale. Elle sera bientôt disponible pour tous les utilisateurs.

Les études ont démontré que l'apprentissage passe essentiellement par l'interaction et la collaboration. Comment assurez-vous ces aspects sur vos plateformes ?

Nous sommes en train de développer une nouvelle fonctionnalité pour Uptale, nommée Group Session, qui permettra aux utilisateurs de collaborer en groupe dans des modules immersifs avec un formateur en direct. Cette fonctionnalité permettra aux participants de bénéficier de retours en temps réel du formateur, favorisant ainsi l’interaction et la collaboration au sein des modules de formation.

Sur les formations initialement en présentiel avec manipulation d'outils techniques, les formations en VR ne sont pas possibles, on est bien d'accord ?

Il existe deux possibilités. Avec les fonctionnalités offertes par Uptale, il est en effet possible d’importer des outils en 3D tels qu’un tournevis et de les manipuler virtuellement, en les examinant sous tous les angles ou en les désassemblant par exemple. Cependant, si vous avez besoin d’une formation technique plus approfondie, comme celle portant sur la manipulation d’une visseuse et son impact sur un boulon par exemple, il serait alors préférable d’opter pour des scénarios entièrement en 3D.

Bien que réalisables avec une autre technologie, ces scénarios visent un objectif différent de la simple découverte ou du mode opératoire.