METHODOLOGIE UPTALE
Etape 4 : L'Analyse de la Performance
En quoi l’analyse des performances est-elle cruciale d’après le CEA ?
Gagner du temps en monitorant les apprenants à distance
Intervenants : Steven Remuzat, Chargé de mission Digital RH
Claudine Chaptal, Chargée de mission Digital RH
Le but après déploiement est de former de manière autonome les employés. Grâce à l’analyse des performances, les ingénieurs encadrants gagnent du temps en pouvant monitorer les apprenants à distance.
Pour le formateur, cela lui permet de se recentrer sur les activités à valeur ajoutée, et ce sans contraintes logistiques.
Pour les apprenants, de s’affranchir du déplacement obligatoire au préalable pour l’accueil sécurité et d’avoir une meilleure rétention des connaissances et implications dans le respect des règles de sécurité.
Résultats
L’importance de cette fonction est évidente si l’on regarde les résultats quantitatifs et qualitatifs de la solution VR. Le temps de formation a été divisé par 5 pour le même nombre d’apprenants formés, ce qui a permis de gagner 475h de productivité sur 6 mois.
« On passe de formations en heures à des formations en minute, montrant des taux de rétentions meilleurs avec la VR. Donc c’est un gain de productivité assez remarquable ! »
fois moins de
temps de formation
de productivité
gagnée en 6 mois
