Lenovo et Uptale
Optimisez vos expériences d'apprentissage
Lenovo participe activement au déploiement à grande échelle de l’Immersive Learning avec son casque de VR Lenovo Mirage VR S3 et sa plateforme de Mobile Device Management (MDM) ThinkReality permettant de gérer les casques à distance. ThinkReality est une solution « VR for business » proposant d’intégrer dans les casques des solutions comme Uptale.
Des expériences immersives à portée de casque
Un acteur majeur dans le déploiement des casques VR pour les établissements scolaires et les organisations
Une expérience d'apprentissage enrichie avec Lenovo Mirage VR S3
Il s'agit d'un casque léger, confortable, ergonomique destiné aux usages de formation en entreprise et aux projets immersifs pour les établissements scolaires.
Déploiement grande échelle
Une intégration continue entre la plateforme Uptale Immersive Learning et la plateforme Lenovo ThinkReality permet de simplifier la gestion des casques et de fournir des analyses plus détaillées sur leur usage.
Gestion à distance simplifiée
La plateforme Lenovo ThinkReality simplifie la gestion à distance des casques VR. Les techniciens gagnent du temps en évitant d'avoir se déplacer pour faire des mises à jour ou régler des problèmes
dans 6 régions différentes
Le VR learning est dynamique par nature et la gamification apporté par Uptale favorise considérablement l'engagement. Tout le monde apprend mieux en jouant.
Des expériences immersives de réalité virtuelle
pour des formations efficaces
Saint-Gobain France, qui met un point d’honneur à être à la pointe de la formation professionnelle et de l’évolution de carrière, enrichit son catalogue de formation digitale en créant des expériences immersives, diffusées aux collaborateurs via casques de réalité virtuelle (VR).
L’entreprise déploie les casques Mirage VR S3 de Lenovo tout en s’appuyant sur la technologie Uptale pour concevoir
et diffuser ses formations en autonomie. Découvrez le cas complet ici.
Créer et diffuser des
expériences immersives
La réalité virtuelle vient compléter l’éventail des moyens pédagogiques déjà mis en oeuvre dans le Groupe. Brendan Le Bihan, Responsable de projets formation chez Saint-Gobain France, explique : « En associant différentes modalités de formation, on suscite l’intérêt et l’engagement des participants. La réalité virtuelle nous permet de délivrer rapidement du contenu sur des sujets variés, en tirant partie des avantages pédagogiques de l’immersive learning. »
Accélérer la formation des salariés avec la VR
« Nous avons reçu de très bons retours de la part des apprenants. L’apprentissage en réalité virtuelle encourage la participation et les interactions avec les autres », souligne Benjamin Croizet, Chargé de projets formation - réalité virtuelle chez SG France. « Le VR learning est dynamique par nature et la gamification apportée par Uptale favorise considérablement l’engagement. Tout le monde apprend mieux en jouant. »
Simplifier l'expérience utilisateur et la gestion des casques
« Le Mirage de Lenovo est clairement un progrès en termes de qualité et d’expérience utilisateur », selon Brendan Le Bihan. « Pour l’utilisateur, c’est plus simple, plus ergonomique et plus fluide et, grâce au logiciel ThinkReality, le pilotage à distance des casques est simplifié.
La Réalité Virtuelle au service des étudiants
et des professionnels de santé
Avec le confinement, les innovations pédagogiques pour continuer d’étudier à distance ne manquent pas. A l’Université de Limoges ce sont des casques de Réalité Virtuelle prêtés aux étudiants kinés qui leur permettent de s’exercer à domicile.
Dans la même démarche, ils ont également proposé au personnel de 5 EHPAD pilotes de se former en Réalité Virtuelle pour appréhender les nouvelles modalités de prise en charge des patients suite au Covid-19.
Amener la VR au domicile des étudiants en kinésithérapie
Combinant l’expertise d’Uptale avec le déploiement de ces modules avec les casques Lenovo, de nombreux élèves ont pu, en dépit du confinement, s’exercer de façon personnalisée chez eux, ausculter une patiente, la questionner ou encore la prendre en charge.
Combler le manque de pratique dû au Coronavirus
Les élèves testent leurs connaissances au travers d'exercices et de quizz, mènent l'entretien du scénario pré-enregistré, immergés dans le contexte d'un cabinet libéral.
« Ils vivent l'expérience à la première personne, dans l'environnement, comme s'ils y étaient. Cela stimule leurs neurones différemment. », Directeur adjoint à la recherche de l'Institut Limousin de Formation aux Métiers de la Réadaptation.
Proposer une formation innovante au personnel des EHPAD
La formation a permis au personnel soignant de se former en urgence sur les gestes à adopter lors de la prise en soins de patients positifs au Covid-19. En immersion totale dans ces nouvelles situations, ils se forment et s'entraînent à tout moment de la journée, un gain logistique important.
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