L’Apprentissage Immersif et Moodle : Enfin compatibles !
L'intégration Uptale avec Moodle
Moodle est un leader des systèmes de gestion des contenus d’apprentissage en ligne (LMS). C’est la plateforme la plus répandue et la plus utilisée dans les écoles, grâce à son open-source, économique et prêt à l’emploi.
L’intégration d’une nouvelle modalité pédagogique dans l’éducation est très souvent conditionnée par son intégration dans Moodle. Pour les solutions d’apprentissage innovantes, être compatible avec cette plateforme est une étape essentielle.
Voyant de plus en plus d’écoles se tourner vers la conception de cours en Réalité Virtuelle avec Uptale, nous avons décidé de mener pour la 1ère fois cette intégration. L’objectif : faciliter l’expérience des professeurs et étudiants.
Organiser des cours en VR sur Moodle
Des sessions d’Immersive Learning (expériences à 360° ludiques) sur Moodle qui permettraient de :
- De jouer les sessions avec des casques VR ou sur tous types d’appareils (smartphone, ordinateur, tablette)
- D’authentifier les apprenants
- Mesurer la progression de chaque apprenant dans un module immersif
- Déployer la formation en toute sécurité, parfois sans connexion internet
Thibault, Senior Developer chez Uptale nous explique plus bas les avantages de cette intégration.
Pourquoi intégrer la VR dans Moodle
La vocation de la formation en réalité virtuelle n’est pas de remplacer une formation présentielle. Elle vient la compléter par la mise en pratique immersive et ludique. C’est pourquoi nous proposons différentes façons d’intégrer les expériences immersives dans tous les LMS (Learning Management System), tels que Crossknowledge, Cornerstone, 360° Learning ou Moodle.
Les premières demandes d’intégration avec Moodle sont venues du secteur de l’éducation, principalement des universités et des écoles qualifiées qui souhaitaient diffuser plus largement leurs modules VR (casques VR, ordinateurs, tablettes, smartphones). Moodle est la référence open-source par excellence pour donner accès à ces ressources innovantes.
Thibault, Software Lead Developer, nous explique l'intégration Uptale x Moodle
« J’ai rejoint Uptale en 2018 en tant que Software Lead Developer, après plus de 6 ans d’expérience chez Microsoft. J’ai toujours été passionné par l’éducation et le partage des connaissances. Je la vois comme un vecteur de solutions à tous types de problèmes. Quand j’ai découvert l’Immersive Learning avec Uptale, cela a dépassé mes espérances, tout devient possible avec la réalité virtuelle !
Mes missions sont très variées. Elles vont du support technique, à la base de connaissances jusqu’au développement des prochaines fonctionnalités innovantes de la plateforme. Ma principale motivation est d’aider nos utilisateurs à déployer la VR de manière pratique, en fonction de leurs cas d’utilisation et des configurations techniques qu’ils ont.
Dans la FAQ ci-dessous retrouvez toutes mes explications pour mettre en place Uptale sur votre Moodle. »
Des questions techniques ?
Quel est l'avantage d'une intégration complète avec Uptale ? N'est-il pas plus facile d'importer un simple paquet SCORM ?
Bien que la formation en Réalité Virtuelle soit principalement utilisée pour des contenus éducatifs classiques (apprentissage des langues, découverte d’établissements, visites virtuelles et pédaogiques, découverte de métiers…) elle représente un contenu innovant très spécifique. Une véritable intégration avec le LMS (en x-API ou autre) sera toujours préférable pour l’apprentissage immersif à l’utilisation d’un package SCORM.
L’intégration présente plusieurs avantages, par exemple :
- la possibilité d’utiliser un casque de réalité virtuelle pour jouer votre module en immersion totale
- le retour direct des données d’apprentissage du casque de réalité virtuelle vers le système de gestion de contenu (LMS)
- Il n’y a pas de limite de taille : en fait, certains LMS limitent la taille des modules à 200 Mo. Certaines expériences de réalité virtuelle riche nécessitent parfois des médias de grande taille qui ne sont pas adaptés aux restrictions SCORM.
- Mise à jour automatique des modules, sans avoir à recharger les paquets SCORM qui peuvent rapidement devenir obsolètes.
- L’utilisation de fonctionnalités avancées telles que la reconnaissance vocale, et l’analyse précise d’un exercice oral.
Comment cela fonctionne-t-il exactement pour un concepteur pédagogique, un enseignant ou un formateur ?
Rien de plus simple !
Le contenu d’Uptale s’intègre comme n’importe quel autre type de contenu existant dans Moodle.
Le formateur choisit sur notre plateforme l’expérience immersive qu’il souhaite partager avec les étudiants et en extrait un lien spécifique. Ensuite, il peut créer une activité dans une formation déjà existante et la configurer avec le lien récupéré. Et le tour est joué !
Le contenu est maintenant accessible de la même manière que n’importe quelle autre ressource pédagogique dans Moodle !
Et comment se présente la prise en main pour l'apprenant ou l'étudiant ?
Pour l’apprenant, c’est également très facile, grâce à l’intégration dans les cours existants. L’étudiant sera invité à compléter un module immersif pendant son cours habituel. Un simple clic suffit pour démarrer l’expérience sur n’importe quel type d’appareil.
En effet, notre plateforme permet de vivre une expérience VR de plusieurs manières : en immersion totale avec un casque VR, via un ordinateur, ou avec un téléphone portable et un dispositif Cardboard (un boîtier où l’on fait glisser le téléphone, ou des petites lunettes VR à placer sur le téléphone).
Lorsque l’étudiant démarre l’expérience, il a le choix de l’activer sur son navigateur web ou de récupérer un petit code unique. Ce code lui permettra de jouer son expérience dans notre application qui s’adapte à tous les types de téléphones et de casques VR.
Cette méthode permet aux apprenants de placer ce code sur leur casque VR et de démarrer l’expérience automatiquement ! Ensuite, Uptale renverra les informations nécessaires à Moodle pour le parcours de formation, et l’étudiant sera libre de jouer le contenu ou de continuer sa formation.
Pouvez-vous nous donner quelques exemples actuels d'utilisation de l'apprentissage immersif sur Moodle ?
L’exemple le plus pertinent est celui d’une université travaillant avec une école de kinésithérapeutes. Durant la période de pandémie, les cours en présentiel n’étaient plus assurés. Ce qui a amené à repenser les méthodes d’enseignement.
La formation de kinésithérapeute est composée d’une partie théorique, et d’une partie pratique, ce qui est essentiel pour un meilleur apprentissage et une meilleure rétention des connaissances. La réalité virtuelle permet de pallier l’absence de cette partie pratique pour les étudiants contraints de rester chez eux (ou pour des lieux difficiles d’accès tout simplement).
La pratique peut être transmise par une simple photo ou vidéo à 360°. Ainsi, l’étudiant est facilement mis en situation !
Dans ce cas précis d’étudiants en physiothérapie, l’expérience de réalité virtuelle a été intégrée dans un programme d’apprentissage complet sous Moodle.
Découvrez ce gu « Comment la Réalité Virtuelle est au service des étudiants en santé à Limoges«
Si je travaille pour une université ou une école qui souhaite mettre en œuvre cette intégration, comment dois-je procéder pour y parvenir ? Quelles sont les procédures à suivre ?
Cette intégration n’implique que des échanges de configuration entre Uptale et l’administrateur Moodle.
En effet, celle-ci se base sur le protocole standard LTI 1.3, qui est nativement supporté par Moodle.
Nous vous enverrons le document qui explique la configuration pas à pas, ainsi que les informations à échanger, et le tour est joué!
Vos expériences Uptale seront ainsi lisibles de manières sécurisées sur Moodle.
Comment voyez-vous l'évolution de cette intégration ? Allez-vous intégrer les nouvelles fonctionnalités d'Uptale (Spatial Learning, Collaboration, Intelligence Artificielle) dans une plateforme Moodle ?
L’intégration est toujours en évolution ! Nous analysons les besoins de nos utilisateurs et leurs cas d’utilisation. Les nouvelles fonctionnalités sont conçues en fonction de ces besoins.
Dans le cas de l’intégration de Moodle, je pense que nous transmettrons beaucoup plus de données pédagogiques, en raison de la nature spécifique de l’apprentissage immersif. Par exemple, nous pourrions comparer le comportement d’un étudiant dans un module de RV avec le comportement d’un « expert ».
Cela permettra d’observer les domaines à améliorer, les exercices bien faits, et d’améliorer le contenu en fonction de ces données.
Notre philosophie est l’universalité de la formation par immersion. Ainsi, si nous développons de nouvelles fonctionnalités utiles pour nos utilisateurs, elles seront évidemment disponibles pour tout le monde et sur de nombreuses plateformes.
