Digitaliser l’offre des organismes de formation pour 4.000 entreprises de l’industrie graphique, bientôt formées en Réalité Virtuelle !
News Uptale
Comment aider les organismes de formations (OF) à moderniser leur offre ?
Pour les organismes de formation (OF) des industries graphiques, l’Institut de Développement et d’Expertise du Plurimedia (IDEP), via sa plateforme lalignecontinue.fr a fait concevoir des modules en réalité virtuelle, en accès libre et gratuit pour tous.
Les OF les utilisent librement dans leurs programmes de formation et peuvent ainsi compléter l’apprentissage par des mises en situation comme sur le terrain, pour acquérir les bons réflexes et savoir-faire. Un bel exemple d’une industrie qui se renouvelle et gagne en agilité grâce à l’intégration du numérique.
1. Un challenge : former 4.000 entreprises de la branche réparties sur le territoire
LaLigneContinue est une plateforme digitale de formations créée par la branche au service des 4.000 entreprises françaises de l’industrie graphique qui emploient 50.000 salariés, des formations qui peuvent d’ailleurs intéresser les autres branches de la communication graphique et visuelle, soit au total 600.000 salariés.
Ces milliers de salariés sont répartis sur l’ensemble du territoire et principalement dans des TPE (~11 employés) pour lesquelles les départs en formation posent le défi d’assurer la continuité de la production.
2. Une démarche collective et innovante
C’est pourquoi l’IDEP a pris les devants, en faisant appel à de nouvelles modalités engageantes et faciles d’accès telles que la réalité virtuelle et à de nouveaux acteurs comme Uptale, plateforme d’Immersive Learning.
Ainsi, en 2019, l’IDEP lance un appel à projets pédagogiques auprès des organismes de formation pour concevoir des expériences immersives à 360°. Ces expériences sont à destination des professionnels des industries graphiques et mises à disposition de tous sur la plateforme lalignecontinue.fr.
Ces expériences nous plongent à 360° au cœur d’une imprimerie et permettent de s’initier aux principes de la gestion de la couleur imprimée, aux procédés d’impression, au façonnage… L’apprenant se téléporte sur le terrain et peut alors observer les procédures et gestes, acquérir des connaissances mais surtout interagir dans cet environnement.
Testez les expériences !
(depuis votre navigateur web)
Les contenus sont accessibles à tous en ligne depuis un ordinateur ou un smartphone, ou sur l’un des 100 casques de réalité virtuelle distribués pour permettre une totale immersion. Aujourd’hui, ces contenus sont complètements intégrés dans des parcours de formation hybrides de ces deux OF.
3. Retours d’expérience et résultats
Voir la vidéo teaser
« C’est devenu un atout pour vendre les parcours de formation, en plus d’être un outil pédagogique qui fonctionne tant à distance qu’en soutien du présentiel. On a digitalisé des situations professionnelles très techniques, et ça c’était innovant, par rapport à de simples visites en réalité virtuelle » – Alain Delauney, Président de Normaprint
L’équipe de NormaPrint s’est approprié la plateforme Uptale et a prévu de créer de nouveaux modules pour 2021.
« Le contexte pousse à nous réinventer et la plateforme LaligneContinue nous permet d’innover collectivement. Notre utilisation de l’Immersive Learning nous a permis de toucher un public plus réceptif, plus engagé dans nos formations » – Véronique Dufourg, Directrice Amigraf
Du côté de l’IDEP, de nombreux résultats ont été observés un an après la mise à disposition de ces modules sur LaLigneContinue.fr
- Un bien meilleur taux de réussite : 90% de réussite comparé à 75% avec les méthodes traditionnelles ;
- Un engagement quasi immédiat et constant des apprenants durant la formation ;
- L’émergence de nouveaux comportements des salariés en formation : ils sont plus autonomes et prennent plus d’initiatives ;
- Durant le 1er confinement, la plateforme lalignecontinue.fr enregistre un pic d’activité avec plus de 1200 vues sur les modules en Réalité Virtuelle ;
- La modalité plaît au-delà de l’effet gadget ;
- Le conducteur pédagogique est bien plus précis et clair.
Grâce à cette initiative menée par l’IDEP, les organismes de formation n’ayant pas la capacité d’investir seuls dans cette technologie peuvent désormais l’intégrer à leur parcours de formation. Il ne reste plus qu’à embarquer les autres OF et à continuer de créer et de distribuer de nouvelles formations immersives.
